Tập huấn Phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ em

Thứ sáu - 28/08/2026 06:20

        Nhằm nâng cao kiến thức và kỹ năng bảo đảm an toàn cho học sinh, Trường Tiểu học Nguyễn Hiền tổ chức buổi tập huấn Phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ em với sự hướng dẫn của Viện An toàn Khoa học Việt Nam. Nội dung tập huấn tập trung vào những tình huống nguy hiểm thường gặp trong cuộc sống như đuối nước, điện giật, hỏa hoạn, hóc dị vật, ngạt thở và các tai nạn thương tích khác. 

       Giáo viên được hướng dẫn cách nhận diện nguy cơ, thực hiện sơ cứu ban đầu và xử lý tình huống phù hợp trong thời gian chờ lực lượng chuyên môn hỗ trợ. Đặc biệt, giáo viên được giảng viên hướng dẫn và thực hành trực tiếp kỹ thuật Heimlich khi gặp trường hợp hóc dị vật, kỹ năng xử lý ban đầu khi gặp người bị đuối nước, điện giật và một số tình huống khẩn cấp khác.

        Đối với tình huống hỏa hoạn, giáo viên được hướng dẫn các kỹ năng thoát nạn cơ bản như nhanh chóng tìm lối thoát an toàn, dùng khăn hoặc vải ẩm che mũi, miệng, di chuyển ở tư thế thấp để hạn chế hít phải khói độc, không chen lấn, không quay lại lấy đồ và thực hiện theo hướng dẫn của lực lượng cứu hộ.

        Bên cạnh đó, chương trình còn trang bị kỹ năng phòng tránh và thoát khỏi tình huống bị người lạ tiếp cận, bắt giữ, giúp giáo viên có thêm kiến thức để hướng dẫn học sinh nhận biết nguy hiểm, tìm kiếm sự trợ giúp và bảo vệ bản thân.

        Một trong những điểm nổi bật góp phần tạo nên hiệu quả của buổi tập huấn là tinh thần trách nhiệm, sự nhiệt tình và phương pháp truyền đạt gần gũi, thực tế của đội ngũ giảng viên Viện An toàn Khoa học Việt Nam. Giảng viên không chỉ cung cấp kiến thức chuyên môn mà còn trực tiếp phân tích các tình huống thường gặp, hướng dẫn từng thao tác và giải đáp cụ thể những câu hỏi, tình huống phát sinh trong quá trình thực hành. Đặc biệt, cách hướng dẫn trực quan, dễ hiểu, lấy tình huống thực tế làm trung tâm giúp giáo viên dễ dàng tiếp cận kiến thức và ghi nhớ các kỹ năng cần thiết. Các nội dung thực hành được tổ chức sinh động, tạo điều kiện để giáo viên trực tiếp thực hiện thao tác, từ đó nâng cao sự tự tin khi phải ứng phó với những tình huống khẩn cấp.

        Bên cạnh giảng viên, đội ngũ các bạn hỗ trợ của Viện cũng để lại nhiều ấn tượng tích cực bởi sự nhiệt tình, thân thiện, chu đáo và trách nhiệm. Các bạn hỗ trợ nhanh chóng, linh hoạt trong việc chuẩn bị dụng cụ, hướng dẫn giáo viên thực hành, quan sát và hỗ trợ điều chỉnh thao tác khi cần thiết. Sự phối hợp nhịp nhàng giữa giảng viên và đội ngũ hỗ trợ đã góp phần tạo nên không khí tập huấn sôi nổi, cởi mở và hiệu quả.

        Đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Hiền đánh giá cao sự chuyên nghiệp, tận tâm và tinh thần hỗ trợ tích cực của tập thể Viện An toàn Khoa học Việt Nam. Đây không chỉ là một buổi tập huấn cung cấp kiến thức mà còn là một hoạt động trải nghiệm thiết thực, giúp giáo viên có thêm kỹ năng và sự chủ động để bảo vệ học sinh trong những tình huống có thể xảy ra tại trường học cũng như trong cuộc sống.

        Buổi tập huấn đã mang đến những kiến thức thiết thực, giúp đội ngũ giáo viên chủ động phòng ngừa, bình tĩnh xử lý các tình huống khẩn cấp, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn – thân thiện – chủ động phòng ngừa rủi ro.

        Trường Tiểu học Nguyễn Hiền trân trọng cảm ơn Viện An toàn Khoa học Việt Nam, quý giảng viên và đội ngũ hỗ trợ đã đồng hành, hướng dẫn tận tình và mang đến một chương trình tập huấn thiết thực, ý nghĩa. Những kiến thức và kỹ năng được trang bị sẽ tiếp tục được đội ngũ giáo viên vận dụng vào công tác chăm sóc, giáo dục và bảo đảm an toàn cho học sinh.

 

Kiểm tra mạch đập của nạn nhân khi xảy ra tình huống
Kỹ năng ép tim (30 lần) khi nạn nhân bị hôn mê, bất tỉnh
Kỹ năng thổi ngạt (2 lần) sau khi thực hiện ép tim.
Tình huống bị người lạ lôi kéo
Kỹ năng thoát khỏi khi bị người lạ lôi kéo
Tình huống bị hóc dị vật: thực hiện xen kẽ vỗ lưng và ép bụng (thủ thuật Heimlich) đối với trẻ trên 1 tuổi
Tình huống bị hóc dị vật: kỹ thuật 5 lần vỗ lưng xen kẽ 5 lần ấn ngực phù hợp với trẻ sơ sinh.

Ban biên tập Website trường

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Thống kê truy cập
  • Đang truy cập21
  • Máy chủ tìm kiếm1
  • Khách viếng thăm20
  • Hôm nay540
  • Tháng hiện tại31,325
  • Tổng lượt truy cập2,513,469
Truyền hình giáo dục
Thăm dò ý kiến

Học sinh có những điều kiện nào phục vụ việc học qua Internet?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây